Colegio Montessori

Playa del Carmen

Uno de los grandes desafíos del ser humano es que no venimos con un manual del propietario. Cuando nos encontramos a nosotros mismos responsables del cuidado y mantenimiento de un nuevo ser humano, no sólo no podemos buscar las respuestas a los problemas de la vida en el índice, ni siquiera podemos encontrar las instrucciones para reprogramarnos en Modo Padre. en cambio, nos vemos reducidos a buscar consejos en manuales de terceros y confiar en la experimentación directa.

Tending the light, essays on Montessori education, John R. Snyder

¡Feliz inicio de año para todas las familias que conforman esta Comunidad Montessori! Deseamos que sea un año de experiencias enriquecedoras, con mucha creatividad y armonía.

OBSERVACIONES

Los invitamos a observar los Ambientes Montessori del 7 de febrero al 16 de marzo, lunes de 9:00 a 9:45; martes, miércoles, jueves y viernes de 8:30 a 9:15.   En la oficina encontrarán la libreta para reservar su fecha.

Les recordamos que:

– Es indispensable la presencia de ambos padres.
– Es importante la puntualidad. 
– No se permite tomar fotografía ni video dentro de los ambientes.
– No hay cambios de fechas pues es un día por cada alumno.
– La observación es del trabajo general del ambiente, no del trabajo individual de sus hijos ya que el día de la observación pueden estar trabajando o en ambiente Montessori o en clase de Inglés.

OTOCH PAAL Y EL ANIVERSARIO DE CASA DE LOS NIÑOS

¡Felicitamos al Centro Comunitario Maya Otoch Paal por sus 17 años! El 6 de enero marcó el inicio de nuestra escuela hermana, como celebración de la apertura de la primera Casa de los Niños en el Barrio de San Lorenzo, Roma.

Recordemos las palabras de la Dra. Montessori recogidas en el libro “María Montessori” escrito por Juan José Morales y Luis Jorge García:

“Era el 6 de enero de 1907 cuando se inauguró la primera escuela para niños de tres a seis años, no con mi método, pues entonces no existía todavía: pero se inauguró aquella escuela donde mi método debía nacer un poco después. Aquel día, no se componía más que de unos cincuenta niños pobrísimos, de aspecto rústico y tímido, algunos lloraban, casi todos, hijos de analfabetos y sometidos a mis cuidados.

El proyecto inicial era reunir a los hijos de los inquilinos de una casa de vecindad, en un barrio obrero, para impedir que quedaran abandonados por la calle y la escalera, ensuciando las paredes y sembrando el desorden.

El la misma casa se dispuso una habitación para este objeto y fui encargada de esta institución, que podría tener un excelente porvenir. Por una sensación indefinible, sentí confusamente en mi interior que se iniciaba una obra grandiosa de las que hablaría todo el mundo así se anunció con énfasis en la inauguración.

Todos los que acudieron a la inauguración quedaban asombrados y decían: ¿por qué la Montessori exagera tanto la importancia de un asilo para niños pobres?

Comencé mi obra como un campesino que hubiera guardado separadamente la buena semilla y le ofrecieran un campo fecundo donde sembrarla con toda libertad. Pero no fue así; apenas removí los terrones de aquella tierra virgen, encontré oro en lugar de grano. La tierra ocultaba un tesoro precioso. Ya no era el aldeano que había imaginado: era como el talismán que Aladino tenía entre las manos, sin saberlo, una llave capaz de descubrir inmensos tesoros ocultos. 

Los únicos gastos posibles eran los ordinarios en una empresa de escasos recursos, es decir, los muebles y objetos absolutamente necesarios. Por esa razón, se comenzó por fabricar muebles y adquirir algunos objetos.

La Casa de los niños, no era una verdadera escuela: era una especie de máquina de contar, puesta a cero al iniciarse una labor. Sin medios para crear el ambiente de los niños, con bancos y mesas escolares, con los muebles de uso corriente en las escuelas, se preparó un mobiliario sencillo como el de una habitación cualquiera de una casa.

Al mismo tiempo, hice fabricar un material científico exactamente igual al que yo usaba en una institución de niños con discapacidad mental, el cual por haber sido utilizado para ese objeto nadie pensó que pudiera llegar a ser un material escolar.  ¡No hay que imaginar que el ambiente de la primera Casa de los Niños fuera amable y gracioso como el que presentan en la actualidad estos colegios!”

ORIENTACIÓN MONTESSORI

Los invitamos al curso de Orientación Montessori en el que podrán conocer la base de la Pedagogía con la que trabajamos.  Gabriela Ortega da sesiones en línea de jueves a sábados y comienza el 26 de enero.  Da click en el siguiente enlace y podrás conocer todos los detalles del curso: Centro de Entrenamiento Montessori Formación Pedagógica Montessoriana  o comunícate por Whatsapp al celular 998 144 17 13.

Uno de los puntos que pudiera resultar de su interés son “Los Planos de Desarrollo”,  ¡fundamentales para comprender el desarrollo de los niños!

SUSPENSIÖN DE CLASES

El 27 de enero se realizará el Consejo Técnico Escolar dispuesto por la SEP

La Dra. Montessori quería que le diéramos al niño lo mejor del mundo, de una forma positiva, de modo que ayudara de manera inmediata en el trabajo tanto de comprensión del mundo, como de adaptación a la cultura en la que específicamente está creciendo.

Conforme elegimos las experiencias culturales que presentaremos al niño, debemos tener en mente nuestra práctica de ofrecimiento de las llaves que abran las puertas a las áreas del conocimiento. Siempre trabajamos para expandir el campo de elección para cada individuo, ahora y en el futuro. Para mí, existe una gran diferencia entre no elegir cierta experiencia cultural porque no es significativa para el momento y no elegirla porque uno no tiene ni idea de para qué existe.  La primera es una forma de elección por libertad, la segunda demuestra opresión.

John R. Syder, Guía Montessori y Ensayista

TRADICIONAL POSADA

Este año tuvimos la oportunidad de volver a realizar nuestra gran Posada Navideña. Un trabajo colaborativo que nos proporcionó una experiencia cultural en donde los niños nos hicieron sentir grandes emociones con su mensaje de unión, empatía y amor. Formamos una gran comunidad que rinde frutos en nuestros niños. Gracias a todos y a cada una de las familias que hicieron esto posible. ¡Felices Fiestas!

ENTREVISTAS DE DICIEMBRE

La agenda para apartar su cita para pedir entrevista con sus Guías está disponible en la oficina a partir del lunes 5.

El último día de trabajo con los niños será el martes 13.  Las entrevistas serán los días miércoles 14, jueves 15 y viernes 16 de diciembre. Es INDISPENSABLE la asistencia de ambos padres.  No se pueden hacer cambios pues es un espacio para cada niño. Agradecemos su puntualidad.

DESAYUNOS ELEGANTES

Las lecciones de Gracia y Cortesía son parte importante en el curriculum Montessori y estos desayunos explican de manera práctica las reglas de etiqueta, es por eso que los niños asisten vestidos con ropa formal, zapato de vestir cerrado, muy bien peinados.  Si bien se tienen en el mes de diciembre, no representan un desayuno navideño.

MONTESSORITO

A partir de esta semana tendremos a la venta nuestro Montessorito. Una edición realizada por los niños, con mucho amor y dedicación para ustedes.

INICIO DE CLASES

El regreso a clases para los niños será el 9 de enero del 2023. ¡Feliz Año Nuevo!

“La fuerza de las facultades y los movimientos que guían al niño, le permiten ir conociendo el mundo para que se vaya desarrollando. Esta fuerza asombrosa sitúa su persona de cara al mundo y le permite conquistarlo, extendiéndose así los límites del niño, pues cada movimiento que desarrolla es un movimiento en el cual se implica con el mundo.”
Juan Carlos Mansur, de la Casa de los Niños a la Morada del Ser.

Los invitamos a leer el libro del Dr. Juan Carlos Mansur del que hemos tomado la frase de apertura de este artículo. Lo pueden encontrar en línea o bien preguntar en la oficina.

Estos son los eventos a considerar para el mes de noviembre:

Montessorito

En octubre, salió a la venta el primer número de la publicación bimestral que realizaron los niños. ¡Fue todo un éxito! Muchas gracias a los niños que participaron en su elaboración y venta, es un proyecto de mucho amor y dedicación.

Muchas gracias a todas las familias que apoyan con la compra del mismo.

Los espacios publicitarios están a la venta, si deseas dar a conocer tu negocio o actividad entre nuestra comunidad, esta es una gran oportunidad. En la oficina te darán más información.

Paseos

Hemos comenzado con nuestros primeros paseos. El ambiente Verde visitó el Akumal Monkey Sanctuary y el ambiente Dorado participó en la elaboración de pan en el hotel Ocean Riviera. Ambas experiencias han dejado grandes enseñanzas en los niños. Durante este mes continuaremos con los paseos. Es importante estar atentos a los requisitos para llevar a cabo los paseos de la mejor forma.

Thanksgiving

El 24 de noviembre celebraremos en los ambientes la magia del agradecimiento y poder compartir. Los niños cocinarán con sus maestras de inglés, unos días antes recibirán la lista de ingredientes que compartirán para preparar platillos tradicionales del Día de Gracias.

Encuesta

Para nosotros es sumamente importante conocer su opinión. El 22 de noviembre les entregarán unas encuestas, agradecemos regresarlas completadas a más tardar el día 24.  Cada uno de sus comentarios y observaciones son leídos con atención y tomados en consideración. Gracias por su amable respuesta.

Preposada 

Después de una larga pausa por pandemia, finalmente el día 2 de diciembre tendremos nuestra tradicional noche mexicana en la que romperemos piñatas, comeremos deliciosos antojitos mexicanos y disfrutaremos de un espectáculo en el que los niños son los protagonistas.

Recibirán una invitación para confirmar el evento.

Prevención de accidentes

Como cada año, realizaremos el simulacro de evacuación por emergencia. Los niños recibirán pláticas sobre prevención de accidentes y se trabajará la atención e importancia de la responsabilidad de cuidar de sí mismos. 

Como complemento de esta actividad, los invitamos a hablar de los lugares de casa que pudieran representar un riesgo y cómo conducirse de manera adecuada; hacer del conocimiento de los niños y dependiendo de su capacidad de memoria y edad, asegurarse que sepan el nombre completo de papá y mamá, sus números de celular, su dirección y el dato de algún amigo o familiar cercano.

En estos tiempos de celulares y tecnología, dejamos a un lado algo tan importante como son esos datos básicos  y necesarios.

Días inhábiles

Por disposición oficial se suspenderán las actividades en las siguientes fechas:

Noviembre 18: descarga administrativa
Noviembre 21: conmemoración de la Revolución Mexicana
Noviembre 25: consejo técnico

Calendario

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